NOCLEGI
ROZKŁADY
Jak zaciekawić najmłodszych przyrodą? Misja Las: przygoda edukacyjna dla dzieci
fot. nadesłane
Znalezienie wyjątkowego liścia, tajemniczy trzask gałązki albo zauważenie tropów w błocie… Takie doświadczenia często bywają początkiem prawdziwego fascynowania się światem natury. Gdzie dzieci mają szansę ich doznawać? Na przykład w lesie. To właśnie on stał się „bohaterem” jednej z 11 misji realizowanych w ramach programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury” – największej w Polsce akcji edukacyjnej dla przedszkolaków i uczniów klas I-III, uczącej jak żyć w zgodzie z naturą.
Dorośli widzą w lesie głównie drzewa i świeże powietrze, a dzieci – świat pełen tajemnic, skarbów i niezwykłych stworzeń. Kilka kroków między drzewami wystarczy, by zaczęły porównywać liście, nasłuchiwać szelestów i by w głowie młodego człowieka zaczęły pojawiać się pytania. Przebywanie w lesie zachęca dzieci do odkrywania – jest naturalnym placem zabaw i nauki, który pobudza ciekawość i uczy uważności na przyrodę.
Jak zmienić zwykłą wycieczkę w pasjonującą lekcję ekologii? Oto inspiracje, które mogą stać się początkiem wielu pięknych wypraw.
1. Pudełko na Skarby Natury
Zanim wyjdziecie z domu, przygotujcie pusty pojemnik po jajkach (najlepiej taki na 10 sztuk). To będzie Wasz „niezbędnik badacza”. Możecie pomalować jego wnętrze na różne kolory (brązowy, zielony, żółty) lub po prostu ustalić zasady zbierania. Zadaniem dziecka jest znalezienie w lesie „skarbów”, które zmieszczą się w przegródkach. Mogą to być: szyszka, ciekawe piórko, uschnięty liść o nietypowym kształcie, kawałek kory czy kamyk. Ważna lekcja: to doskonały moment, by nauczyć dziecko zasady: „Podziwiamy, nie niszczymy”. Zbieramy tylko to, co leży na ziemi. Nie zrywamy żywych roślin, nie łamiemy gałęzi i nie zabieramy do domu zwierząt. Pudełko ze skarbami po powrocie do domu może stać się pretekstem do rozmowy o tym, z jakiego drzewa pochodzi dany liść lub jaki ptak zgubił pióro.
2. Tropiciele Śladów – kto tu mieszka?
Las to dom dla tysięcy zwierząt, choć rzadko udaje się je zobaczyć na własne oczy. Można jednak zabawić się w detektywów i poszukać śladów ich obecności. Zimą i po deszczu jest to najłatwiejsze – odciski łap na śniegu lub błocie mówią wiele o mieszkańcach lasu. Ale ślady to nie tylko tropy! Poszukajcie wspólnie:
• Szyszek ogryzionych przez wiewiórki (zostaje tylko „ogryzek”) lub dzięcioły (są postrzępione).
• Dziupli w drzewach – kto może w nich mieszkać? Sowa? A może wiewiórka?
• Mrowisk – to fascynujące miasta, w których praca wre bez przerwy.
Pokaż dziecku, że las żyje, nawet gdy jest cicho. To buduje poczucie, że wchodzimy do czyjegoś domu i musimy zachowywać się w nim odpowiedzialnie (zachować ciszę, nie śmiecić).
3. Sensoryczny Spacer – poczuj las wszystkimi zmysłami
Dzieci poznają świat nie tylko wzrokiem. Zachęć małego odkrywcę do uruchomienia innych zmysłów.
• Dotyk: Niech dziecko zamknie oczy i dotknie kory różnych drzew. Czy brzoza jest taka sama w dotyku jak dąb? Czy mech jest miękki jak dywan? Znajdźcie coś szorstkiego, coś gładkiego, coś mokrego i coś suchego.
• Słuch: Zróbcie „chwilę ciszy”. Stańcie w miejscu, zamknijcie oczy i policzcie, ile różnych dźwięków słyszycie. Szum wiatru, śpiew ptaka, trzeszczenie gałęzi, a może bzyczenie owada? To ćwiczenie świetnie wycisza i uczy uważności.
4. Zbudujcie leśną dekorację
To kreatywne zadanie dla małych artystów. Znajdźcie dwa patyki podobnej długości i zwiążcie je na krzyż sznurkiem (warto zabrać go z domu). Następnie do ramion krzyżaka przywiązujcie na nitkach znalezione skarby: liście, piórka, lekkie szyszki. Taka naturalna instalacja artystyczna może zawisnąć na drzewie jako ozdoba dla leśnych skrzatów lub zostać zabrana do domu jako pamiątka z wyprawy.
5. Zróbcie „leśną listę pytań”
Zbierajcie pytania, które rodzą się podczas spaceru: „Dlaczego mech rośnie tylko z jednej strony?”, „Po co drzewu kora?”, „Kto mieszka pod tą kupką igieł?”. Po powrocie możecie części odpowiedzi poszukać wspólnie w książkach. To dodatkowy wspólny czas i świetny sposób na zapamiętywanie informacji.
Program „Kubusiowi Przyjaciele Natury”, działający od blisko 20 lat, jest największą ogólnopolską inicjatywą edukacji ekologicznej dla przedszkolaków oraz uczniów klas I–III i do tej pory objął już ponad 10 milionów dzieci. Nauczyciele i rodzice otrzymują bezpłatne materiały, takie jak scenariusze zajęć, karty pracy, filmy, piosenki i audiobooki, dzięki którym prowadzenie aktywności staje się łatwiejsze i bardziej angażujące. Materiały programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury” są tworzone we współpracy z metodykami i ekspertami edukacyjnymi. Partnerem merytorycznym programu jest UNEP/GRID-Warszawa. Partnerami zostały również: Organizacja Odzysku Opakowań REKOPOL, Czepczyński Family Foundation, Operacja Czysta Rzeka i Ubrania Do Oddania.
Udział w programie jest całkowicie bezpłatny. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko wzięło udział w tej niezwykłej przygodzie i stało się certyfikowanym „Kubusiowym Przyjacielem Natury”, zachęć dyrekcję lub nauczycieli w swoim przedszkolu czy szkole do rejestracji. Formularz zgłoszeniowy oraz więcej informacji o programie znajduje się na stronie: www.przyjacielenatury.pl.
Jak zmienić zwykłą wycieczkę w pasjonującą lekcję ekologii? Oto inspiracje, które mogą stać się początkiem wielu pięknych wypraw.
1. Pudełko na Skarby Natury
Zanim wyjdziecie z domu, przygotujcie pusty pojemnik po jajkach (najlepiej taki na 10 sztuk). To będzie Wasz „niezbędnik badacza”. Możecie pomalować jego wnętrze na różne kolory (brązowy, zielony, żółty) lub po prostu ustalić zasady zbierania. Zadaniem dziecka jest znalezienie w lesie „skarbów”, które zmieszczą się w przegródkach. Mogą to być: szyszka, ciekawe piórko, uschnięty liść o nietypowym kształcie, kawałek kory czy kamyk. Ważna lekcja: to doskonały moment, by nauczyć dziecko zasady: „Podziwiamy, nie niszczymy”. Zbieramy tylko to, co leży na ziemi. Nie zrywamy żywych roślin, nie łamiemy gałęzi i nie zabieramy do domu zwierząt. Pudełko ze skarbami po powrocie do domu może stać się pretekstem do rozmowy o tym, z jakiego drzewa pochodzi dany liść lub jaki ptak zgubił pióro.
2. Tropiciele Śladów – kto tu mieszka?
Las to dom dla tysięcy zwierząt, choć rzadko udaje się je zobaczyć na własne oczy. Można jednak zabawić się w detektywów i poszukać śladów ich obecności. Zimą i po deszczu jest to najłatwiejsze – odciski łap na śniegu lub błocie mówią wiele o mieszkańcach lasu. Ale ślady to nie tylko tropy! Poszukajcie wspólnie:
• Szyszek ogryzionych przez wiewiórki (zostaje tylko „ogryzek”) lub dzięcioły (są postrzępione).
• Dziupli w drzewach – kto może w nich mieszkać? Sowa? A może wiewiórka?
• Mrowisk – to fascynujące miasta, w których praca wre bez przerwy.
Pokaż dziecku, że las żyje, nawet gdy jest cicho. To buduje poczucie, że wchodzimy do czyjegoś domu i musimy zachowywać się w nim odpowiedzialnie (zachować ciszę, nie śmiecić).
3. Sensoryczny Spacer – poczuj las wszystkimi zmysłami
Dzieci poznają świat nie tylko wzrokiem. Zachęć małego odkrywcę do uruchomienia innych zmysłów.
• Dotyk: Niech dziecko zamknie oczy i dotknie kory różnych drzew. Czy brzoza jest taka sama w dotyku jak dąb? Czy mech jest miękki jak dywan? Znajdźcie coś szorstkiego, coś gładkiego, coś mokrego i coś suchego.
• Słuch: Zróbcie „chwilę ciszy”. Stańcie w miejscu, zamknijcie oczy i policzcie, ile różnych dźwięków słyszycie. Szum wiatru, śpiew ptaka, trzeszczenie gałęzi, a może bzyczenie owada? To ćwiczenie świetnie wycisza i uczy uważności.
4. Zbudujcie leśną dekorację
To kreatywne zadanie dla małych artystów. Znajdźcie dwa patyki podobnej długości i zwiążcie je na krzyż sznurkiem (warto zabrać go z domu). Następnie do ramion krzyżaka przywiązujcie na nitkach znalezione skarby: liście, piórka, lekkie szyszki. Taka naturalna instalacja artystyczna może zawisnąć na drzewie jako ozdoba dla leśnych skrzatów lub zostać zabrana do domu jako pamiątka z wyprawy.
5. Zróbcie „leśną listę pytań”
Zbierajcie pytania, które rodzą się podczas spaceru: „Dlaczego mech rośnie tylko z jednej strony?”, „Po co drzewu kora?”, „Kto mieszka pod tą kupką igieł?”. Po powrocie możecie części odpowiedzi poszukać wspólnie w książkach. To dodatkowy wspólny czas i świetny sposób na zapamiętywanie informacji.
Edukacja, która zostaje na długo
Wyprawy do lasu potrafią pomóc dzieciom stać się w prawdziwymi odkrywcami natury. Dlatego w programie „Kubusiowi Przyjaciele Natury” powstała „Misja Las. Na Tropie Roślin i Zwierząt” – wyjątkowa przygoda, która edukuje poprzez ruch, zabawę i uważne patrzenie na świat. Dzieci odkrywają, czym jest ekosystem, poznają chronione gatunki i uczą się, jak odpowiedzialnie zachowywać się w lesie. Nauka zamienia się tu w ekscytującą wyprawę, a troska o przyrodę – w naturalny nawyk.Program „Kubusiowi Przyjaciele Natury”, działający od blisko 20 lat, jest największą ogólnopolską inicjatywą edukacji ekologicznej dla przedszkolaków oraz uczniów klas I–III i do tej pory objął już ponad 10 milionów dzieci. Nauczyciele i rodzice otrzymują bezpłatne materiały, takie jak scenariusze zajęć, karty pracy, filmy, piosenki i audiobooki, dzięki którym prowadzenie aktywności staje się łatwiejsze i bardziej angażujące. Materiały programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury” są tworzone we współpracy z metodykami i ekspertami edukacyjnymi. Partnerem merytorycznym programu jest UNEP/GRID-Warszawa. Partnerami zostały również: Organizacja Odzysku Opakowań REKOPOL, Czepczyński Family Foundation, Operacja Czysta Rzeka i Ubrania Do Oddania.
Udział w programie jest całkowicie bezpłatny. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko wzięło udział w tej niezwykłej przygodzie i stało się certyfikowanym „Kubusiowym Przyjacielem Natury”, zachęć dyrekcję lub nauczycieli w swoim przedszkolu czy szkole do rejestracji. Formularz zgłoszeniowy oraz więcej informacji o programie znajduje się na stronie: www.przyjacielenatury.pl.
PRZECZYTAJ JESZCZE
